Reflexión práctica 5 - Domingo Ros

Con la quinta práctica realizada, sobre las buenas prácticas con las tics en Educación Primaria, hemos podido ver y entender que no basta únicamente con utilizar un proyector y un portátil, y decir que estamos haciendo un buen uso y eficiente de las tics en el aula. Para poder realizar un buen uso de las tic deben de darse muchos factores, como las competencias que especifica Jordi Adell en su vídeo sobre la competencia digital, ya que si no se cumplen estas, no vamos a poder considerar una práctica como buena y completa.

Por otro lado, para llevar a cabo una buena práctica educativa, necesitamos una buena preparación y una organización previa, donde tendremos que planificar unos objetivos, unos contenidos a tratar, y una metodología a aplicar. Sin todo esto no vamos a poder lograr cumplir los objetivos planteado al comienzo de la actividad.

Gracias a analizar 10 practicas, hemos podido comprobar, que algunas de ellas, no cumplen al 100% lo que debería ser una buena práctica, no por ello debemos desmerecer el trabajo, que puede ser también de calidad, pero siempre le achacaremos que debería ser más completa y abordar todas las competencias de la competencia digital.

Con la elaboración de nuestra buena práctica, hemos escogido el blog, como herramientas nos parece muy útil, y que puede dar mucho juego. Este nos permite editar, publicar, comentar, crear, dándonos un sinfín de posibilidades, que junto con imaginación y una buena planificación como la que creemos que hemos realizado, podemos obtener unos buenos resultados en cuanto a aprendizaje para nuestros alumnos, ya que el uso de las tic siempre les va a motivar más que estar sentados en el aula escuchando al docente.